在2023年的昆明钟惠高考补习上课中，采用的新管理模式为以学校为主，学生为辅，旨在培养学生的自我监控、自我指导和自我约束能力。这种模式的优势在于可以增强学生自理、自立和自强意识，通过自我教育培养学生全面发展的意识和能力。

      其中，师资队伍的建设是一个非常关键的因素。钟英中学的教师学历达标率达到了100%，中级以上职称达到了80%以上。这支队伍中拥有5位正高级教师、48位高级教师、106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖，拥有几年以上的培训经验，能够正确把握高考和中考的方向。

      此外，钟英中学还采用高效课堂教学，规范了“导—思-议-展-评-练”六步教学法，从而变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，自觉自主地进行高效学习。这种教学方式有效帮助学生更好地理解和掌握知识，提高了教学效率和学生的学习能力。

      除此之外，钟英中学还秉承着七大战略的实施，包括英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学好和小老师培养。其特色育人计划包括开设英语配音、航模、机器人等60多门特色课，参加各级各类比赛均取得优异成绩。这种特色教育能够激发学生的学习兴趣和潜力，培养他们的创新能力和自主学习能力。

      最后，钟英中学在办学设施的建设方面也非常重视，每一间教室、实验室都可使用多媒体教学，从而使学生学习更为直观、更为方便，还能加大课堂单位时间内的信息量。为了能实现教育现代化的技术基础，钟英中学拟建学校的数字化校园网络，集教学、科研、管理、办公、内外交流于一体，实现互联网信息交流、计算机网络教学、校园数字化广播、全方位电子监控、多媒体投影教学、视频会议、名师远程授课、电视双向教学等各种功能。

      综上所述，昆明钟惠高考补习采用的教学方式和管理模式有助于培养学生的自我约束能力和创新能力，同时教师团队的建设和办学设施的建设也为学校的发展和教学质量的提高打下了坚实的基础，使得钟英中学在过去的高考中取得了不俗的成绩，并准备在2023年的高考中做出更大的成绩。