2023年昆明钟英高补复读学校高考复读上课模式是什么样的？本文将介绍该校的管理模式、师资队伍、高校课堂、特色育人及办学优势。

      2013年至2021年高考，钟英中学在录取分数低于周边学校100分的情况下，经过钟英人坚持不懈的教育教学改革，连续五届培养出清华、北大学生，连续5年获昆明市高考质量进步奖，连续8年获年检一等奖。2021年培养出官渡区中考第*名，高考600分以上6名，2名学生被清华、北大录取;2021年中考各项成绩均超额完成教育体育局下达指标，高考600分以上11人，周扬以691分的高分位列全省88名，摘取官渡区高考第*名，2名学生被清华录取，重点率达66%，本科率95%。自此，钟英中学逐渐成为昆明市教育领域的一面旗帜，吸引了众多的学生报名。在这样的背景下，2023年昆明钟英高补复读学校高考复读上课模式是什么样的呢？

      管理模式：

      为了提高学生自主管理和自主学习的能力，钟英高补复读学校采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式。其目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力。学校希望通过这种方式培养出学生的自理、自立和自强意识。同时，学校注重构建校园文化，营造良好的学风、校风、社会风气。在学生自主管理的基础上，配备专业的学生公寓管理指导教师，对学生的生活、学业等方面进行全方位指导与帮助。学校鼓励学生参与学生会及各种社团活动，提高学生的组织能力和团队协作精神。

      师资队伍：

      钟英高补复读学校的教师队伍拥有较高的学历和职称，教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上。该校设立了20名学生公寓管理指导教师，均为大专以上学历，其中有5位正高级教师，48位高级教师，有106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖。钟英中学注重教师的培训和研究，提高教师的教育教学水平和教育教学能力，以更好地服务学生。

      高校课堂：

      高校课堂是钟英中学的一项重要教学改革，该校开展了高效课堂改革实施方案和高效课堂改革实施方案配套细则，并且进一步规范了“导—思-议-展-评-练”六步教学法，实现了教师角色的转变，从单纯的知识传授变成为导师、设计师、教练。学生作为课堂的主人，更加自觉自主地学习。课堂中，教师注重学生的思维模式培养，以启发式教学、案例教学、合作学习等多种方式，让学生在实践中强化自己的学习效果。

      特色育人：

      钟英中学一直实施七大战略：英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学好、小老师培养、特色课程开设等。在这个基础上，学校围绕学生的兴趣爱好，开设了60多门特色课程，比如英语配音、航模、机器人等，这些课程不仅培养学生的多元化兴趣爱好，同时还能提高学生的动手实践能力和团队合作精神。学校同时实施小老师培养工程，让高年级同学担任低年级的小老师，既增强了高年级同学的责任感，又促进了低年级同学的学习。此外，学校将参加各种比赛和活动视为提高学生素质的重要手段，学生在参加比赛和活动中逐渐增强自己的团队合作能力和创新精神。

      办学优势：

      钟英中学致力于把每一间教室、实验室都打造成为多媒体教室，借助现代化教育技术来提高学生的学习效果。除此之外，学校面向