2023昆明钟英培训学校高补教学模式的优势

      随着教育改革的深入，高中教育的竞争越来越激烈。如何在竞争中脱颖而出，让学生获得更好的教育，成为学校和家长的重要课题。钟英中学以其富有特色和创新的教育模式在昆明地区脱颖而出。以下从管理模式、师资队伍、高校课堂和特色育人等方面探讨钟英中学教学模式的优势。

      管理模式：学校管理为主，学生管理为辅

      学校采取“学校管理为主，学生管理为辅”的管理模式。这种模式的目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，培养学生的自理、自立和自强意识。学生在管理中，学会自我调节、自我控制、自我约束，养成自律习惯和自我认知能力，培养了学生的整体素质和独立思考能力，为学生未来的发展打下了坚实的基础。

      师资队伍：教师学历达标率100%

      钟英中学的教师队伍优势主要表现在教师的专业素养和培训经验上。教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上，有5位正高级教师，48位高级教师，教师的专业素养得到了充分保证。此外，106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖，表示学校的优秀教师不仅注重科技创新，而且注重教学实践和教育创新。

      高校课堂：实现自主学习的高效性

      钟英中学推行高校课堂教育，并出台了《高效课堂改革实施方案》和《高效课堂改革实施方案配套细则》，通过规范“导—思-议-展-评-练”六步教学法，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，鼓励学生自主、自主学习，提高学生的学习效率。

      特色育人：展现人的独特与异质

      钟英中学在教学中注重特色育人，实施英语强项、高校课堂、一体化教学、小老师培养等七大战略，开设英语配音、航模、机器人等60多门特色课程。学校将各种优秀的教育资源和学生一起打造成“特色汇聚”之所，充分发挥学校人才培养的综合能力和学科研究的实力，让学生的个性和优点得到了充分发掘和发挥，并在全国各级的比赛中获得了优异的成绩。

      数字化校园：实现教育现代化的技术基础

      随着信息技术的快速发展，钟英中学不断推进教育的数字化发展，建设数字化校园网络，实现互联网信息交流、计算机网络教学等各种功能。数字化校园的建设为学校提供了一种全新的教育方式，可以实现多媒体投影教学、远程教育、多媒体教学等多种先进教学模式，并为学校提供更好的管理工具。

      结语

      钟英中学高补教学模式的优势在于注重培养学生自主管理和自主学习的能力。学校在管理、师资、课堂和特色育人等方面进行创新实践，采用数字化校园建设等现代化教育手段，进一步推进教育的数字化发展。钟英中学成绩的连续好于周边学校并培养出清华、北大学生等，让我们深刻认识到，教育模式的创新和优化是提高教育质量的重要途径。