2024年，云南师大老协补习学校高补师资队伍建设备受关注。在全面提升教育质量的大背景下，该校高补师资队伍呈现出以下特点：

一、师资队伍规模不断扩大

      随着高考改革的深入推进，高补市场需求持续增长。云南师大老协补习学校紧跟市场步伐，积极扩大高补师资队伍规模，以满足广大学生的补习需求。据统计，截至2024年，该校高补师资队伍已达到百余人，位居云南省同类补习学校前列。

二、教师学历层次不断提高

      云南师大老协补习学校高度重视高补师资队伍建设，明确提出“优化师资结构，提高教师学历”的目标。在招聘过程中，学校加大了对研究生及以上学历教师的引进力度，使得高补师资队伍的学历层次不断提高。目前，该校高补教师中，具有研究生及以上学历的教师占比已超过60%，为提高教学质量奠定了坚实基础。

三、教学经验丰富，教学成果显著

      云南师大老协补习学校高补师资队伍中，大部分教师具有多年高中教学经验，对高考题型和命题规律有深入研究。在教学过程中，他们能够准确把握教学重点和难点，有针对性地进行辅导，帮助学生提高成绩。近年来，该校高补学生的高考成绩不断提高，一本上线率保持在80%以上，二本上线率接近100%，教学成果显著。

      四、师资队伍结构合理，专业覆盖面广

      云南师大老协补习学校注重高补师资队伍的专业结构，力求为学生提供全面、优质的补习服务。目前，该校高补师资队伍涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科，专业覆盖面广。此外，学校还聘请了部分在职高级教师和学科带头人，进一步提升教学质量。

五、教育教学改革与创新

      云南师大老协补习学校高补师资队伍紧跟教育发展趋势，积极投身教育教学改革与创新。在教学过程中，教师们注重启发式教学，引导学生主动思考、探究问题，提高学生的自主学习能力。同时，学校还积极开展课题研究，鼓励教师参加各类教育教学竞赛，不断提升教育教学水平。

六、关爱学生，注重成长

      云南师大老协补习学校高补师资队伍始终关注学生的成长，把关爱学生放在首位。在教学过程中，教师们不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的心理健康和综合素质。学校定期举办各类活动，如心理辅导、励志讲座、户外拓展等，帮助学生调整心态，激发学习兴趣，助力学生全面发展。

七、严格管理，规范办学

      云南师大老协补习学校高度重视高补师资队伍的管理，制定了一系列严格的规章制度，确保师资队伍的稳定和发展。学校对教师的教学行为进行严格监督，确保教育教学活动的规范进行。同时，学校还加强了对教师的培训和考核，不断提升教师的教学水平和综合素质。

      总之，2024年云南师大老协补习学校高补师资队伍在规模、学历层次、教学经验、专业结构、教育教学改革、关爱学生和严格管理等方面均取得了显著成果。相信在未来的发展中，该校高补师资队伍将继续努力，为更多的高补学生提供优质的教育服务，助力他们实现人生梦想。