2023年，云南师大附属仁泽学校初升高的管理方法应以学生的全面发展为核心，包括学科教学、学生评价、班级管理、家校互动等各个方面。以下是具体措施：

一、学科教学

      1.实行精细化备课，明确教学目标和要求，各科教师应根据教材和国家课程标准，制定教学大纲、课程计划等教学文件。

      2.实行定期检测，通过课堂测试、作业评价等方式，及时发现学生的薄弱环节和进步情况，帮助他们及时调整学习方法和习惯。

      3.实行分类教学，每周规定专门的时间进行综合素质拓展课程，增强学生的综合能力。

      4.加强科技创新教育，设立多元化科创实验室，鼓励学生自主实践和创新，培养科技创新精神、能力和实践经验。

二、学生评价

      1.以多样化的考试方式评价学生的学科素质和综合素质，评价指标包括成绩、综合素质评价表、寒暑假作业、学校考核等。

      2.采用“成长档案”记录学生的学习和成长情况，具体包括学科成绩单、论文作品、微格日记、实验探究、课外活动、培训经历、奖惩记录等。

三、班级管理

      1.实行班级小家的管理，班主任要借助家庭、社会和学校资源，尽可能为学生提供多方面的成长和发展支持。

      2.建立“班委会”，委员由学生自己推选，负责协助班主任及时反映学生的需求、建议和意见，增强学生的民主意识和参与感。

四、家校互动

      1.建立微信群、家长会等学校与家长交流的渠道，定期举行家长会，反馈学生的学习和行为情况并妥善处理问题。

      2.定期组织家长志愿者参与到学校教育管理工作中，促进学校与家庭的合作关系和共同发展。

      在实施这些管理方法的同时，学校将重点培养学生的创新精神和动手能力，打造有竞争力的阳光班，承担更多的科技成果和学术研究任务，努力发展成为一流高中。