2023昆明仁泽学校初升高课堂模式

      2023年的初升高阶段是学生学业发展中的重要时期，对于学校教育来说也是关键时期。为了更好地服务于学生的全面成长，昆明仁泽学校采用“一贯制”办学，以高考为导向，实现高、中、小“三联一通”的教学模式，打通不同学段之间的壁垒，平滑过渡，确保学生能够顺利迈入高中阶段。

一、教学目标

      2023年昆明仁泽学校初升高阶段的教学目标是让学生全面发展，除了要注重学术能力的提高，更要注重学生的创新思维、人文素养、社会责任感等方面的培养。在教学质量上，我们将全面提升教学科研能力，为学生的学业发展提供更好的保障。

二、课程设置

      为了让学生全面了解其所学知识的价值，在昆明仁泽学校，我们将继续推行特色课程的教学模式，比如：英语口试、英语剧本表演、中学生写作、中学生演讲等，这些特色课程旨在提高学生的语言表达能力，培养学生的创造力和创新思维。除此之外，我们还将加强科技类教育，引入智能机器人课程、Python编程等。

三、课堂形式

      2023年昆明仁泽学校初升高阶段，我们将大力推行小班教学模式，以便更好地实现个性化教育服务。课堂上将注重培养学生的自主学习能力和综合素质，采用启发式、探究性、问题性、合作性、反思性教学，发动学生的积极性，让学生自主探究、认识问题、提出解决方案和思考问题的方法，培养学生的自主学习能力和创新思维。

四、测评体系

      在2023昆明仁泽学校初升高课堂模式下，我们将推行多元化的评价体系，以全面、客观、公正的方式评价学生的学业水平和综合素养。除单科评测外，我们注重德育、课外活动等综合素质的评价，为学生的全面发展提供数据支持。

五、教育管理

      在教育管理方面，我们将继续推行以学生为本、以结果为导向的管理模式，完善管理制度，加强管理流程，规范管理行为，实现教学质量的全面提升。

      总之，2023年昆明仁泽学校初升高课堂模式将注重学生的全面发展，以高考为导向，打通不同学段之间的壁垒，实现三学段“三联一通”，采用小班教学、启发式、探究性教学模式，多元评价综合素质，完善教育管理制度。我们相信，这一课堂模式的实施，必将为学生的未来发展奠定坚实的基础。