昆明仁泽学校发展史

      作为一所全日制民办学校，昆明仁泽中学在其20年发展历程中，一直致力于学校的教育改革和有机的校园文化建设。学校的高中部依托超优质师资，在教学全程“六同步”的推动下，实现教育教学的全面发展，取得了优秀的教育成果。

      2003年，昆明市政府设立“仁泽教育基金”，并以基金出资为基础，成立仁泽学校，实现了独立办学的目标。学校在前期的发展过程中，紧紧把握全省教师队伍建设高质量的历史机遇，严格控制学校的办学质量，不断提升校园文化建设水平，让学校成为云南教育领域的名校之一。

      2005年，学校投入巨资，建成了一座占地约2.5万平方米的新校区。这片校园共有20多个教学楼、3个实验楼以及一个图书馆，可容纳3000余名学生上课。当前的仁泽学校，占地面积约108亩，校舍建筑面积约4.6万平方米，按云南省一级一等学校标准规划建成。

      以教学质量为立校之本，教育教学改革是昆明仁泽学校固守的方向之一。学校不断引入国内外先进教育理念和科学教育方法，构建课堂教学、自主学习、家校互动等一系列教育教学体系，推到全员培养、全面教育内涵开发等六大教育教学举措。2012年，“昆明市教师之家”的学科教研大会，选定了数学、物理、化学课堂教学改革为昆明市教育教学改革的重点。学校基于这期间的课堂教学重点，实施了全员培训项目，x教师们在先进的教育思路引领下，探索出了一整套全新的课程教学体系。

      实验教学也是昆明仁泽学校办学的特点之一。学校开设了化学、物理、生物等多个实验课程，实验内容涵盖常规实验、研究实验、疑难实验等。学校在实验教学中注意体现出理论和实践相结合的理念，强调实验教育的多元化，体现学生自主学习和实践能力的锻炼。

      昆明仁泽学校的特色课程不断发展创新。学校历年来实行了多年中外合作办学，积极引进国际和港澳地区优质教育资源，开创了中外合作办学和汉语国际教育等多种特色教育模式。此外，学校还开办了绅士礼仪、领袖力量、情感成长等多种特色课程，在全面发展学生的综合素质的基础上，促进了学生的全面发展。

      在近年来的校园文化建设方面，学校也发挥了重要的作用。学校是云南省“道德课”试点学校、省文明校园、市文明校园、省园林学校。学校大力开展学生科技和文化艺术活动，积极引导学生选择课外活动，并通过“三友育人”、“风景园林”、“自然生态”等一系列校园特色建设，让学生在校园内形成了深厚人文、自主学习和五彩斑斓的校园文化。

      在未来的发展中，昆明仁泽学校还将在教育教学模式、多元化特色课程的建设以及校园文化建设方面持续发力，推进学生的个性化发展，促进云南省教育事业的进一步发展。