2023年云南高考已经结束，对于部分文化课成绩不满意或者明年参加高考的艺术生同学可以考虑补习文化课。在这种情况下，学校采用了科学的教学管理，使学生可以获得优质的教育资源和全面的发展。

      生活上，学校采用了寄宿制、封闭式的管理模式，学生可以在规定的时间内完成作业和进行自习。教师和辅导员会定期进行检查，确保学生平稳地过渡到高中生活。

      学习上，学校结合“教学相长，创新驱动”方针，为学生制定了一套科学合理、针对性强和适用性强的教学模式。这包括分层学习、分组学习、“1+1+1”教学模式以及跟踪管理。

      分层学习：学校根据学生的入学成绩进行分层培养，因材施教，让优等生优中拔高，后进生找回学习兴趣及自信。这可以很好地满足不同学生的学习需求，提高学生的学习成绩和自信心。

      分组学习：学校以云南师大附中的独特教学模式为根本，通过辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争、共同进步的学习模式，培养学生合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识，提高学习效率。这种学习模式可以促进学生的主动学习和思考，从而提高学习兴趣和学习效果。

      “1+1+1”教学模式：学校采用专职班主任+任课老师+辅导老师相结合，专职班主任实时监督学生预习、听课、作业、测试、纠错全过程，专家老师倾心讲授，专职助教在岗答疑，晚自习一对一辅导，有效弥补学生短板学科。这种教学模式可以为学生提供更全面、更细致的帮助，使学生能够更快地理解和掌握所学知识，从而提高学习成绩和自信心。

      跟踪管理：学校对每个学生建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩，班主任给予认可性建议。让每一个学生都能享受到优质的教育资源，专职教程“盯”“管”“跟”。这可以帮助学生及时发现自己的不足，及时纠正错误，提高学习成绩和自信心。

      综合来说，2023云师大附中老协艺术生文化课补习上课管理采用了科学的教学管理，让学生可以获得优质的教育资源和全面的发展。这可以帮助艺术生同学在文化课方面有更好的提高，并为他们的未来发展打下坚实的基础。