2023年，云南师大附中老协补习学校作为一所高考复读校园，以科学的教学管理闻名。学校采取严谨的寄宿制、封闭式的管理模式，以确保学生的学习生活秩序井然。此外，为了更好地服务学生，学校从教学模式、分层学习、分组学习、教师配备、学习跟踪管理等方面展开管理。

      首先，学校采用寄宿制、封闭式的管理模式。这种管理模式的好处在于学生的生活和学习得到更好的照顾，学校可以更好地管理学生行为，严格控制外来因素对学生的干扰。该管理模式下，学生可以住在学校内部，方便他们学习、放松，并且能在一个相对安全的环境中学习和生活。

      其次，学校采用分层学习和分组学习，为每个学生制定适合他们的教育方案。分层学习模式主要是根据学生的入学成绩，将学生分为不同的层次，以达到因材施教和优化学生学习效果的目的。分组学习模式则主要是通过辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争、共同进步的学习模式，培养学生的合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识，提高学习效率。这种学习模式促进了学生之间的互动和交流，并在不断竞争的过程中提高了他们的学习兴趣和信心。

      其次，学校采用“1+1+1”教学模式，以确保学生从多个方面受到适当的支持。这种教学模式主要是由专职班主任、任课老师和辅导老师组成，每个学生都能得到个性化的教育。专职班主任实时监督学生预习、听课、作业、测试、纠错全过程，确保学生能够个性化地学习，并聆听学生的建议和意见。专家老师倾心讲授，专职助教在岗答疑，教学内容更加贴近学生的需求。同时，晚自习中一对一辅导，有效弥补学生短板学科。

      最后，学校采用跟踪管理，建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩，班主任给予认可性建议。学校的跟踪管理工作非常严密，确保学生得到全方位的关注和支持，有助于解决学生在学习中遇到的各种问题。

      总之，科学的教育管理是学校不断追求和努力的方向。云南师大附中老协补习学校在2023年高考复读校园的建设中，从寄宿制、分层学习、分组学习、教师配备、学习跟踪等方面展开了有益的管理措施，以确保学生得到充分的学习和帮助。相信在这种严谨而科学的管理下，学生们将取得更好的成绩和更美好的未来。