2023年高考已经结束，对于部分成绩不满意的同学可以考虑复读。学习中心也会针对性地组织复读汇编教材，分班分层、因材施教，严控备考节奏，抓住关键讲授要点，有效提高学生整体水平。下面，本文将详细介绍新东方高考学习中心的复读教学方式和教学理念。

一、针对性的复读汇编教材

      新东方高考学习中心拥有新东方集团30年的教研沉淀，还拥有云南本地化的教研成就。教材根据高考命题方向、考察题型等专门针对高考学生汇编的教材。教材删繁就简，突出考点，练习册精选题型，注重实效，教材与练习册配套，分版块一讲一练，及时巩固。学生可根据自己的实际情况选择不同的材料或练习方式，并随时查看自己的成绩和学习进度。

二、教学设计

      1.科学分班，分层教学根据学员成绩分层教学，班级整体进度统一。学生可以在同等能力和兴趣的人中学习，并与同学互勉。班级整体进度统一的情况下，学员个性化问题定制个性化的提分方案，制定不同的目标和计划，以期有效提高成绩。

      2.因材施教，制定目标。理解学员学习情况并制定相应的目标是重要的一步，可以帮助学生理清知识结构、梳理提分方向，确定自己的课程计划和备考计划。

三、教学节奏

      严控高考备考节奏：时间规划明确，把控精准，教会学生合理统筹时间，课程体系严格遵照三轮时间安排进行，分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲刺三个重点阶段，不断打磨学生基础，让学生的知识面更加丰富，数据分钟变高。

四、重点讲授抓分要点

      1.教学实施注重整体提分，授课重点放在易攻坚且提分快的板块，因此教师会针对知识点讲解要领和难点，设计更多的练习，不放过任何一个提分的机会。

      2.学科知识精准筛检，辅导紧随命题，高考考点一网打尽。教师会在教学过程中精准筛选知识点，辅导学生，让学生掌握命题思路，实现预测、补充和强化备考。

五、当日事当日清

      1.早晚正课后有两节答疑课堂，学生提出问题，任课老师一对一解答，不留疑问到第二天。老师在这个环节的主要任务是帮助学生解决问题，并帮助学生在基础知识上做好练习。每个学生都要受到专业的辅导和评估，以便定位自己的优点和缺点。

      2.班主任老师课后跟盯，每天检查课后作业，当天的作业当天完成。班主任老师负责检查学生的作业，及时发现和解决问题，让学生学以致用，真正掌握知识。

六、教学方法

      进步可视7步教学法，可以让学生更有效地学习。如下：

      1.学情分析练习——教师检查学生的基础和问题；

      2.回顾旧课复习——检查学生理解力和记忆力；

      3.考点精讲授课——讲解相关的知识点，并注重掌握关键概念；

      4.消化吸收总结——让学生做相关的练习，测试学生射程；

      5.答疑解惑答疑——回答学生提出的问题；

      6.每人必清跟町——教师检查学生的学习情况和格斗态度；

      7.补救提升检测——在线或离线检测学生学习过程中的漏洞和问题。

七、总结

      新东方高考学习中心为学生提供有效的教学方法并积极探索针对性儿童的学习方式，让学生在复习过程中充分梳理基础知识，了解考试重点和难点，提出了完善有效的教学体系。同时，新东方高考学