2023年，云南新东方学习中心为复读学生量身定制的高考补习教学模式在教材汇编、教学设计、教学节奏、重点讲授、当日事当日清以及教学方法六个方面进行了实施。下面分别对这六个方面进行详细介绍。

一、教材汇编

      新东方高考学习中心根据高考命题方向、考察题型等专门针对高考学生汇编了教材，实现了删繁就简、突出考点；精选题型，注重实效；教材与练习册配套，分版块一讲一练，及时巩固的三个目标。这些目标实现了对学习的针对性，提高了复读效果。

二、教学设计

      新东方高考学习中心在教学设计上采用了科学分班、分层教学，并针对学员的成绩制定目标，个性化定制提分方案。班级整体进度统一，严控备考节奏。这种教学设计从班级、个人两个层面进行了教学起点的初始控制，提高了学生的度日效率。

三、教学节奏

      新东方高考学习中心在教学节奏上严控高考备考的步伐，把控时间精准，教会学生合理统筹时间。课程体系遵照三轮时间安排进行，分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲刺三个重点阶段。这种教学节奏保证了整体掌控教学进度，提高了学习节奏效率。

四、重点讲授

      新东方高考学习中心在重点讲授方面注重整体提分，授课重点放在易攻坚且提分快的板块上。学科知识精准筛检，辅导紧随命题，针对高考考点，进行全方位深入的教学解析。这种重点讲授策略能够从目标上直接由教学带动学生的学习范围和深度。

五、当日事当日清

      新东方高考学习中心在当日事当日清的策略下，设置了早晚正课后两节答疑课堂，学生提出问题，任课老师一对一解答，快速消除问题，避免学生在教学进度上的悬浮焦虑。班主任老师课后跟盯，每天检查课后作业，及时了解学生的问题，避免针对性的自身学习漏洞制约。

六、教学方法

      新东方高考学习中心采用进步可视7步教学法，包括学情分析练习、回顾旧课复习、考点精讲授课、消化吸收总结、答疑解惑答疑、每人必清跟町、补救提升检测。这种教学方法从问题驱动的角度，逐步深入学习体系，在问题意识和解决能力方面进行有针对性的提高，从而在总的复读教学中给予更好的帮助。

      综上所述，新东方高考学习中心以高效的教学模式帮助了复读学生，针对高考命题方向、考察题型等专门针对高考学生汇编的教材、科学分班、制定个性化的提分方案、教学节奏制定及时、重点讲授抓分要点、日清和提高学习能力，针对性问题驱动进行有针对性的提高，在教学效果上取得了显著成果。