春风十里，不如复读一步。对于许多高三学生而言，如何选择是否复读成为了一个让人头痛的问题。在众多关于复读的争议声中，我们需要关注的是，什么样的学生适合复读，以及选择复读的基本要求是什么。

一、适合复读的学生

      1. 成绩整体优异，但高考失利的学生

      成绩整体表现在高一、高二阶段就非常优异，但因为某一科目出现失利，导致高考成绩不尽人意。对于以上这种情况，复读是非常有必要的。其实对于绝大多数学生而言，高考考试都是特定科目考试比较难拿下的。若是退役再战一年，在增加学习时间和巩固知识的基础上，前途会更加光明。

      2. 成绩较差，但意愿强烈的学生

      虽然在高中阶段成绩表现一般，但是高考成绩下滑的原因并不仅仅是成绩的差异问题。而是在学习意识和方法上出现了较大的问题，需要通过复读来实现自我重塑。对于这类学生来说，再战一年，时光在手，未来可期。

      3. 计划要求的高考成绩未达到标准的学生

      试想，如果你在高一、高二阶段就能达到计划中要求的高考成绩，优胜劣汰的高考考试，又有什么可怕呢？如果你的高考成绩没达到计划要求，错过应有的大学入学机会，复读对你来说是对未来的一次有力弥补。

二、选择复读的基本要求

      1. 对于复读需要有充足的心理准备

      在高三这样的节点，绝大多数学生都知道只有一次高考机会，这意味着这一次的考试将决定自己未来求学的方向。因此，选择复读必须要有充分的心理准备。对于自己的高考成绩，要对成绩不满的原因进行深入分析，制定相应的应对策略。

      2. 良好的家庭关系支持

      复读需要长时间、高强度的学习，因此取得好成绩必须准备需要家庭的支持，只有家庭与学校共同合作，才能够更好地帮助孩子实现复读的目标。

      3. 知识和技能的重塑

      复读的最大收获是在知识和技能的重塑上，这意味着成绩和技能的提高并非是“闪电式”的突袭，而是通过持续不断的努力积累，成绩才会逐步追赶优秀同学的步伐。因此，复读的学生要切实重视基础知识和基础技能的提升，转变复读学习方式，慢慢构建新的知识体系，才能够更好地抵达成功的彼岸。

      4. 自制能力的培养

      对于高三学生而言，自理能力和自带资源影响将会更加大，对于复读生而言，自制能力更是必不可少。学生需要认真规划时间表，学会掌控自己的时间安排，保证每一天有规律地安排和学习，养成良好的阅读习惯，逐渐提高写作和思考能力，这样才可以持久地保持良好的学习状态。

      综上所述，选择复读的基本要求暗示了学生必须做好心理准备，并且有家庭支持，应该切实学会重塑知识和技能，建立新的知识体系，培养自我控制，合理理解复读的学术和生活价值，对于那些有着可持续性的复读学习方式，对于未来来说，是有着切实意义的。