近年来，高考加分政策在云南省内一直备受争议，许多家长和学生对其公正性提出质疑。为了解决这一问题，云南省教育厅于近期宣布将对2023年高考加分政策进行调整。据了解，这一调整将涉及高考加分的对象、加分标准、加分种类等多方面内容。

      首先，高考加分的对象将有所缩小。目前，云南省内高考加分对象包括考生、考生父母、考生祖父母、考生外祖父母、母校、父母工作单位、县级及以上政府机关工作单位等。但在即将进行的2023年高考中，考生加分的对象将仅包括其父母、母校和父母工作单位。

      针对加分标准，云南省教育厅也提出了明确要求。从2023年起，考生父母工作单位将不再享受加分待遇。同时，高校将对学生母校加分的标准进行规范，加分幅度将不在受到高校自主决定的限制。除此之外，在加分种类上，云南省将逐步将以考生志愿服务、学业水平提升等为代表的社会化服务项目纳入加分项目之中。

      此外，云南省教育厅还表示，他们将继续加强对高校加分政策的监管力度，规范高校加分标准和流程，遏制不规范现象的发生。同时，他们还将对高校加分情况进行公示，让社会公众了解高校加分情况，掌握高校加分情况的掌控度。

      不难看出，云南省内的高考加分政策调整旨在增强高考加分的公正性和透明度。调整后的高考加分政策，将遏制不规范现象的发生，防止加分标准出现太大的差异性，同时提高了高校加分项目的质量和选择性，更好地与人才培养方向相匹配。

      然而，值得注意的是，即使高考加分政策再怎么完善，它仍只是高考录取的一个环节。我们需要多方面地探究高考评价的各个环节，包括主观题卷、客观题卷之间质量的差异、发放高考加分证明书的政策是否能被学生掌握等方面，目的在于广泛涉猎和审视高考全过程，推广绝不拘泥于数量的评价方法，推动新时期高校人才培养和评价的更深层次的改革。