2023年，昆明钟英培训学校的高考补习教学模式将继续延续之前的教育教学改革成果。从2013年至2021年，钟英中学在录取分数低于周边学校100分的情况下，经过钟英人坚持不懈的教育教学改革，连续五届培养出清华、北大学生，连续5年获昆明市高考质量进步奖，连续8年获年检一等奖。2021年培养出官渡区中考第*名，高考600分以上6名，2名学生被清华、北大录取；2021年中考各项成绩均超额完成教育体育局下达指标，高考600分以上11人，周扬以691分的高分位列全省88名，摘取官渡区高考第*名，2名学生被清华录取，重点率达66%，本科率95%。这是钟英中学较好的教育成果和管理模式所表现出来的成就。

      首先，钟英中学的管理模式非常值得学校借鉴。学校对中学的管理模式作了大胆的创新，采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式。学校通过这种方式培养出学生自理、自立和自强意识。这种模式提高了学生自主管理和自主学习的能力，增强了学生的自我监控、自我指导、自我约束的能力。

      其次，教师队伍非常专业且教学经验丰富。教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上；学生公寓管理指导教师20人，均为大专以上学历。这支队伍中有5位正高级教师，48位高级教师，有106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖。学校专业素质过硬的教师让学生有了一个更好的学习环境，能正确把握高考和中考的方向。

      另外，钟英中学的高校课堂教学模式成功引入学校，实现了从“导—思-议-展-评-练”六步教学法中，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，自觉自主的高效学习。学生们有更多的机会参与授课，更能吸收授课内容。

      最后，钟英中学还践行特色育人，从建校开始就一直坚持实施“七大战略”，汇集教育精英，与时俱进，开设英语配音、航模、机器人等60多门特色课，参加各级各类比赛均取得优异成绩。这种特色课程为学生提供了更多的发展机会，提高了学生的全面发展和创新素质，为未来的职业发展和高等教育奠定基础。

      总之，钟英中学的办学优势在管理模式、教师队伍、特色育人和教学环境等方面，这些优势极大地提升了学生的学习能力和综合素质，也为其他学校提供了可供借鉴的范例。