2023年，云南省的高考将迎来一场历史性的变革。作为全国高考改革试点省份之一，云南省已经在2019年开始实施综合评价制度，同时也逐步推行高考复读制度，为广大考生提供了更深入、更全面、更具有针对性的复读课程。那么，云南省2023高考复读对考生的作用是什么？本文将从学科技能转化、学科理论理解、课外实践及综合素质等方面进行分析。

一、学科技能转化

      复读年份较长，学生的学科基础知识水平不断深化，对知识的理解从概念理解逐渐提升到了知识内涵的理解。在这一过程中，学生不断掌握各学科基础知识重要的架构、特点和内部联系，并在老师的指导下，将这些知识点与实际理论联系起来，形成了自己的字符串框架。

二、学科理论理解

      在学科基础知识的基础上，复读学习中还要深刻理解学科的理论体系。学科理论体系与知识点相辅相成，是学生切实掌握毕业考内容的重要手段。学生能够认真预习、复习每一章节，达成对有序知识点多维的掌握，对于理论框架知识的深入理解非常重要。同时，根据教材提供的先进的教学思想，在知识累积的基础上，结合实际生活中相应的行业或学科知识点，平时的习题、讲解和交流也能不断加深学生们对所学理论的理解与认知，从而提高复习效率和能力，甚至更好地承接高考内容。

三、课外实践

      复习专用教材不等于在复读学习中只能看书读书。学生须妥善利用在课外的时间去提升自己更广泛的知识储备。针对不同层次的学生、先进延伸的题目研究及活动有利于学生掌握深入应用学科知识的能力，帮助学生学习更加科学有效。这些理论知识的运用在加强学科专业知识的同时，还可以切实培养学生的实践能力和探索思维，提高其学习质量和效率。同时，丰富学生的课外实践活动也能充分发掘他们自我价值、激发自身内在驱动力和兴趣、提升学生的高考综合素质，使学生们更加全面地掌握学科知识。

四、综合素质

      学生平时的考试情况、课下学习情况、学习兴趣、综合素质都是为被梳理的。在教师的指导下，不断优化个人的学习规划权衡学习质量与学习效率，能够让学生更加充分利用复读时间，提高自身的学习质量与效率，更好地迎接复读一年后的高考。

      综上，高考复读虽然不可避免会出现一些情况，但对于考生的成长与进步，却是有着积极的促进作用。通过深入学科知识、实践课程和延申活动，以及提高个人素质，更好地帮助考生们完成学科知识的深度把握和全面了解，进而适应高考短时间内的考试要求。