针对云师大附中老协艺术生的文化课补习教学规划，本文将从课程设置、教学方法、师资力量、管理模式、服务保障等六个方面进行详细阐述。

一、课程设置

      针对艺术生的文化课补习教学规划应该严格按照高考要求来安排课程内容，力求把握高考的考点和难点，安排系统、全面的课程体系，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理等重要科目。同时，还需要根据艺术生的特点，增加一些与艺术相关的选修课程，如音乐、美术、书法等课程，既可以丰富学生的文化知识，又能全面培养学生的综合素质。

二、教学方法

      教学方法的选择是影响教学效果的关键因素。对于文化课补习教学，应该采用灵活多样的教学方法，使学生能够快速、深入地理解知识点。在授课方法上，可以采取讲解、演示、讨论、实践等教学手段，充分发挥学生的主动性和创造性，激发他们的学习兴趣和热情。此外，还可以采用小组合作、个性化教育等教学模式，让学生充分参与，锻炼其合作与沟通能力，同时帮助学生克服个人学习难点和痛点。

三、师资力量

      教师是教育的灵魂，对于文化课补习来说，选择优秀的师资力量是非常关键的。可以优先选择云师大附中的知名退休教师，他们在长期的教学实践中积累了丰富的经验和知识，能够把握高考的重点和难点，为学生提供专业化的教育服务。此外，还可以邀请昆明市其他知名学校的名师作为合作教师，加强补习教学的专业性和实效性。要注重提高教师的教育水平和职业素质，加强对师资力量的培养和管理，形成严谨、规范、具有传承性的师资队伍。

四、管理模式

      对于文化课补习教学管理，需要以学生为中心，以质量为导向，建立健全的管理体系。在生活管理方面，可以采用寄宿制、封闭式的管理模式，严格管理学生的日常生活，保障学生的身心健康。在教学管理方面，可以采用分层学习、分组学习、1+1+1教学模式、跟踪管理等多种教学模式，创造具有针对性和有效性的教学环境，加强对学生的考核和评价，及时发现和解决问题，确保教学质量和学生满意度。

五、服务保障

      艺术生的文化课补习教学在教学质量的基础上必须要有完善的服务保障，如周到细致的课程辅导、良好的师生沟通机制、丰富的文体活动、优秀的住宿和餐饮条件、优质的校园安全防护措施等。同时，还应该增设心理咨询师等职业，对学生的心理问题进行及时的疏导和处理，建立学生身心健康档案，为学生的健康成长营造良好的氛围。

      综上所述，针对艺术生的文化课补习教学规划必须具备成熟的办学资质、高品质的办学荣誉、优异的办学成绩、强大的师资力量、科学的教学管理和始终坚持教育公益性等优势，通过规范化的教学体系和管理模式，帮助学生在文化课程方面更好的提高学习成绩，全面提升艺术生的综合素质，为高考的成功奠定坚实基础。