2023年云南三校生高考已经结束，但是对于部分成绩不满意或者明年参加高考的同学来说，补习是一个不错的选择。在云南师大附中的老协高考补习学校，学校采用科学的教学管理模式，帮助学生提高学习能力，让他们更好地备战高考。以下是对该校园管理的评价。

      首先，学校采用寄宿制、封闭式的管理模式，使得学生专注于学习，减少了诸如家庭因素等干扰。这样的管理模式有助于学生更好地适应高中生活，更好地融入集体。同时，学校的周转率也较低，可以让学生更长时间地与同学相处，增加彼此之间的默契和信任感，有益于学生综合能力的提高。

      其次，学校在教学方面坚持“教学相长，创新驱动”方针，制定了科学合理、针对性强和适用性广的教学模式。例如，学校采取分层学习，根据学生入学成绩，将学生进行分层培养，因材施教，让每个学生都能够得到合适的教育资源。同时，学校还实行分组学习，通过辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争、共同进步的学习模式，促进学生之间的交流和合作。这样的模式既能够增强学生之间的竞争意识，又有助于提高学习效率。

      另外，学校还采用了“1+1+1”教学模式，即专职班主任+任课老师+辅导老师相结合。专职班主任实时监督学生预习、听课、作业、测试、纠错全过程，专家老师倾心讲授，专职助教在岗答疑，晚自习一对一辅导，有效地弥补学生短板学科。这样的教学模式有助于学生掌握更好的学习方法，提高学习效率。

      最后，学校还采用跟踪管理模式，对每个学生建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩，班主任给予认可性建议。这样，每一个学生都能够享受到优质的教育资源，专职教程“盯”“管”“跟”，在学生学习上形成一个良性循环。

      总之，2023云师大老协高考补习学校的校园管理得到了学生和家长的一致好评。学校采用科学的教学管理模式，帮助学生提高学习能力和综合素质，为学生的高考备考打下坚实的基础。