从2023年曲靖天人中学初升高上课模式来看，它是一种值得肯定的好模式。下面我将具体分析该模式在课程设置、教学方法、学生管理等方面的可行性和优势：

      首先，从课程设置方面来看，2023年曲靖天人中学初升高上课模式在综合素质教育的理念下，注重培养学生的批判思维和创新能力。在学科方面，采用精确的科目组合和选修课程设置，使学生可以根据自己的兴趣和潜力选择适合自己的学习内容，同时也有利于激发学生的学习动力和主动性。此外，该模式还引入了国际教育服务体系，提供学生国外游学和留学的指导和推荐，为学生的国际化发展提供了支持。

      其次，从教学方法方面来看，2023年曲靖天人中学初升高上课模式注重个性化教学。该模式通过全员导师制和课后分层组班制，为学生提供了更多的个性化学习机会和资源，充分满足学生的学习需求。同时，该模式还强调实践教学和项目学习，在课程中引入项目性的任务，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。此外，借助教育研究院的教研保障体系，不断进行教育教学研究和创新，为教师提供专业培训和支持，提高教师的教学水平和能力。

      再次，从学生管理方面来看，2023年曲靖天人中学初升高上课模式采用封闭式、寄宿制管理保障体系，强调德育精细化管理。学校通过手机等电子设备的统一管理，对学生进行德育辅导和宿舍监管，全方位关注学生的健康成长。此外，该模式还注重家校合作，建立家委会和家长与学校的沟通渠道，形成家校共育的良好环境。

      综上所述，2023年曲靖天人中学初升高上课模式是一种具有可行性和优势的模式。它注重培养学生的批判思维和创新能力，实现了个性化教学和全员导师制的有效结合，强调德育精细化管理和家校合作。这不仅有利于学生的全面发展，也为学校的优质教育提供了保障。相信在这种模式下，曲靖天人中学的教育教学质量将进一步提升，为学生的未来发展奠定坚实基础。